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第一步 活动手指（10分钟）
练琴开始时的手指练习，就像运动员的赛前热身。在10多分钟里要进行指法练习、音阶练习、八度练习和不可忽视的黑键及变奏练习。让手指充分的运动，保持各指的力度。
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第二步 新课视奏（20分钟）
先不要急于弹奏，要在审视作品全谱之后，对作品有大致的分析，如旋律、句子、奏法等，要有准确的视奏过程，这对提高视唱、视听有很大的好处。这一步并不是每天都必须做的，只在课后的第一天进行。
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第三步 单手练习（10分钟）
这个过程非常必要。在相对固定的时间里，弹奏各声部的旋律，会使你对旋律更清晰，在练习时，要数拍子、唱谱，还要对难点句和段重点练习。对于巴赫的练习就更加需要延长单手练习的时间。
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第四步 双手合成（15分钟）
在单手已经熟练的前提下，双手的合成时间一般不少于15分钟。在此阶段，要充分把握作品的乐句、乐段内的纵向关系，包括他们的织体脉络，和声进行及调试的改换，可尝试按句、段合成。
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第五步 纠错练习（5分钟）
每次练习要抽出一定时间将上次回课时的错误和问题找出，并加以更改。这一过程其实就是提高的过程。
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第六步 局部练习（15分钟）
任何一部作品都有相对的难点及练习的重点，如在作品中出现了新的弹奏技术，或在某一段落有技术上的难点，都要进行局部重点练习，直至弹奏的驾轻就熟。
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第七步 强化练习（5分钟）
这是练习的关键，在局部练习中，只是对某些难点重点做了加厚练习，而对段与段之间、难点与难点之间的练习，抹平链接的“裂痕“是绝对必不可少的。
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第八步 保留曲目（10分钟）
建议养成每一阶段都有不同的保留曲目作为结束当天练琴的好习惯。在当天练琴结束前，要对保留曲目做完美的演奏，以更好的表现和展示自己，并要随着学琴的进度和程度进行相应的更换。不需要每天，可以以一个星期抽出一定的时间做这项练习。
